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2024年高考历史试卷(上海)(回忆版)(解析卷)

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2024年高考历史试卷(上海)(回忆版)(解析卷)
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瓷器的流动推动了文化的交流材料一:釉上彩中国乐师像(18世纪)材料二:清康熙年间开始出现珐琅影瓷,以中国传统白瓷胎为底,融入西方珐琅彩描绘制作而成。珐琅彩瓷装饰题材与风格亦受西方影响。(6)材料一是德意志制作的“中国风”瓷塑,其中的人物形象与中国当时的实际形象不其相符,表现出欧洲人自多的趣味和风尚,这一现象折射出A.西方对中国文化的想象B.西方对中国文化的传承C.西方对中国文化的重构D.中西方文化之间的冲突(7)根据材料一和材料二,如何理解瓷器全球流动中的文化交流。【答案】(1)D(2)①.A②.B③.C(3)D(4)AD(5)A(6)AC(7)文化交流是双向互动的过程。中国古代瓷器输出不仅是一种商业交易,而且是一种文化交流。瓷器作为文化交流载体和媒介,丰富了文化内涵,促进文化发展。中国瓷器深受海外人们的喜爱,不仅被用于日常生活,且出现大量仿制中国各类瓷器现象,西方学习中国瓷器文化过程中进行了想象和重构,推动文化发展。中国也借鉴了西方文化,丰富中国瓷器文化。【解析】【小问1详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:宋元时期(中国)。根据所学知识可知,宋朝制瓷技术有重要改进,出现五大名窑,宋元时期,瓷器大量出口海外,成为继丝绸之路后中华文明新的物质象征,D项正确:其余选项时间均不符合,排除ABC项。故选D项。【小问2详解】(1)本题是填空题。8-10世纪,中国瓷器已经由中亚撒马尔罕传入大食国境内,图中A路线符合经由中亚传入大食国。(2)郑和出使西洋,经由海路到达亚非30多个国家,他出使的路线是B路线(3)16世纪上半期新航路开辟,葡萄牙人经过新航路运输该批瓷器,路线应是C路线。第2页/共11页
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