D.国亡不能救/为人臣者死有余罪/况敢逃其死而二其心乎/3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(A.面对秦王威胁，唐雎极言专诸、聂政、要离的“布衣之怒”，以此震慑住了秦王。B.文天祥被捕之后，张弘范让文天祥写信招降张世杰，文天祥拒绝了，并以诗明志。C.在“义”和“生”之间，唐雎和文天祥选择了“义”，并为此献出了自己的生命。D.唐雎面对强秦敢于拔剑，文天祥宁死不改忠君之志，都是孟子赞颂的“大丈夫”。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。(2)天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”【答案】1.A2.D3.C4.(1)但安陵却凭借方圆五十里的地方生存下来，就是因为有先生您在啊！(2)文天祥就要处斩时，仪态特别从容，他对旁边看押的军士说：“我（挽救宋王朝）的事业就此结束了。”【解析】1.本题考查文言字词的翻译。非士之怒：不是有才能有胆识的人发怒。士：有才能有胆识的人。故选A。2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。对于单句：句首关联词和语气词（如：夫、盖、若、而等）之后要作停顿：几个特殊的古今异义词朗读时必须分开：主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间一般要作停顿，谓语中心语和介宾短语之间要停顿：需要着重强调的地方，一般要停顿：“也”用在句中时表停顿语气，朗读时应作停顿：省略句中句内省略的地方一般要作停顿：并列短语间要略作停顿：总领性词语后面要停顿。如果是几个句子的组合，则要在句与句间要停顿。“国亡不能救为人臣者死有余罪况敢逃其死而二其心乎”意思是“国家灭亡而不能救，身为国家之臣，己是死有余辜，怎么还敢苟且偷生而怀有二心呢。”可知，“国亡不能救”与“为人臣者死有余罪”构成因果关系的复句，“况敢逃其死而二其心乎”又与前面语意上构成递进关系，也需停顿。所以停顿为：国亡不能救/为人臣者死有余罪/况敢逃其死而二其心乎。故选D。3.本题考查理解分析能力。