小升初英语知识点大汇总小升初英语语法1、名词复数规则l.一般情况下，直接加-s,如：book-books,.bag-bags,cat-cats,bed-beds2.以s.x.sh.ch结尾，加-es,如：bus-buses,.box-boxes,brush-brushes,watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es,如：family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es,如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman--policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice child-childrenfoot-feet,.tooth-teeth fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese2、一般现在时1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上S,主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not,一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not(doesn’t),一般疑问句在句首加does,句子中原有动词用原形：主语为非第三人称单数，否定句用do+not(don’t),一般疑问句在句首加do,句子中动词用原形。动词+s的变化规则1.一般情况下，直接加-s,如：cook-cooks,mi1k-mi1ks2.以s.x.sh.ch.o结尾，加-es,如：guess--guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es,如：study-studies3、现在进行时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing3.现在进行时的否定句在be后加not。4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。动词加ing的变化规则l.一般情况下，直接加ing,如：cook-cooking2.以不发音的e结尾，去e加ing,如：make-making,taste-tasting3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ig,如：run-running,stop-stopping学习必备4、be going tol.be going to表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。2.肯定句：be going to+动词原形，如：Jim is going to play football.否定句：be not going to+动词原形，如：Jim is not going to play football.一般疑问句：把be动词调到句首，如：Is Jim going to play football？特殊疑问句：疑问词+be+主语+going to+动词原形？如：What is Jim going to do?疑问词当主语时：疑问词+be+going to+动词原形？如：ho is going to playfootball?5、一般过去时1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。2.Be动词在一般过去时中的变化：(I)am和is在一般过去时中变为was。(was not=wasn’t)(2)are在一般过去时中变为were。(were not=weren’t)(3)带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。3.句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn't+动词原形，如：Jim didn't go home yesterday..一般疑问句：在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。如：Did Jim go home yesterday?特殊疑问句：(I)疑问词+did+主语+动词原形？如：What did Jim do yesterday?(2)疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday?动词过去式变化规则：1.一般在动词末尾加-ed,如：pul1-pul1led,cook-cooked2.结尾是e加d,如：taste-tasted3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed,如：stop-stopped4.以“辅音字母+y”结尾的，变y为i,再加-ed,如：study--studied5.不规则动词过去式：am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat小升初英语词类：动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：先用“一（量词）”（如：一个、一张等）和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词：说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词：都说不通就是动词。（目前我们学过的，以后可能不同)（另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)1、动词这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词（就是我们平时