2024年中考历史复习6册教材常考知识点集锦九年级历史上册背诵秘笈【复习提纲】1.世界古代史：早期人类出现一公元15世纪末：经历原始社会、奴隶社会、封建社会2.世界近代史：16世纪初一19世纪末3.世界现代史：20世纪初一至今世界古代史（早期人类出现一公元15世纪）总体发展特征：由奴隶社会到封建社会转型（日本大化改新、西欧封君封臣制改革）两大古代文明类型：东方大河文明（尼罗河流域的古埃及、两河流域的古巴比伦、印度河流域和恒河流域的古印度、黄河流域和长江流域的中国)、西方海洋文明（古希腊、古罗马)两种文明交流方式：暴力冲突（亚历山大东征）、和平交往（阿拉伯数字的传播）三大宗教：佛教、基督教、伊斯兰教五大地跨欧、亚、非大帝国：亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼帝国第一单元古代亚非文明【2022版课标】1、初步了解原始社会时期的人类活动；2、通过金字塔、《汉谟拉比法典》，以及种姓制度和佛教的创立，了解亚非古代文明及其传播。【时空线索】3100年24世纪占埃及两河流域利安人佛传入外传中国中下游地区【阶段特征】1、阶段特征：大河文明、农耕文明(1)政治：尼罗河流域的古埃及、两河流域的古巴比伦、印度河流域的古代印度先后步入文明时代，进入奴隶社会。(2)经济：典型的大河文明，依靠河流灌溉，农耕经济发达。(3)文化：古埃及的象形文字与金字塔，两河流域的《汉谟拉比法典》，古印度的佛教。资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】2.中外联系：诞生于古印度的佛教、在张骞通西域后，通过丝绸之路传入中国，丰富了中国文化，佛教艺术对中国古代雕塑产生了深远的影响，如云冈石窟等都吸收了外来佛教造型艺术的特点。3、关键词：一大宗教佛教。三大古国古埃及、古巴比伦、古印度。五大成果金字塔、象形文字、《汉漠拉比法典》、楔形文字、阿拉伯数字。【单元整合】1.卡洲第一单元古代亚非文明【各课知识】第1课古代埃及一，地理位置与文明渊源①地理位置：古埃及位于非洲的东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿南北。②文明渊源：尼罗河两岸是肥沃的黑色淤泥，有利于农业生产。因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。二.古代埃及国家的兴亡：1、从公元前3500年开始出现小国：公元前3100年初步实现统一：2、法老_图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国，地跨亚非两大洲。3、公元前525年，波斯帝国吞并古埃及：此后相继被他国占领，文明中断。三、古埃及的文明成就：金字塔（用途：古埃及国王的陵墓，是其权利的象征。最大的是胡夫金字塔。评价：金字塔是古埃及文明象征，反映古埃及经济发展水平，是古埃及人智慧结晶)：太阳历：象形文字：数学；医学；狮身人面像：木乃伊。四、法老的统治：（奴隶制君主专制）古埃及的国王称法老，是全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身，在宗教上，被认为是“神之子”，具有无上的权威。金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。【易错提醒】资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】