第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革第8课百家争鸣2023年1.(2023·湖南衡阳中考)“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”，这一言论体现了对立双方可互相转化的哲学思想。这一言论出自下列哪一著作？()A.《道德经》B.《论语》C.《孟子》D.《韩非子》【答案】A【解析】结合所学知识可知，老子是道家学派创始人，认为事物都有对立的双方，且对立的双方可以互相转化，具有朴素的辩证法思想，《道德经》是老子的著作，A项正确：《论语》记录了孔子的言行，排除B项：《孟子》《韩非子》分别反映了孟子、韩非子的思想，排除CD项。故选A项。2.(2023·山西中考)《史记·刺客列传》描写了春秋战国时期的五位刺客。司马迁对其评价：“自曹沫至荆轲五人，此其义或成或不成，然其立意较然，不欺其志，名垂后世。”下列选项与这一记载体现的精神内A.民为贵，社稷次之，君为轻B.刑过不避大臣，赏善不遗匹夫C.富贵不能浮，贫贱不能移，威武不能屈D.为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之【答案】C【解析】题干中“自曹沫至荆轲五人，此其义或成或不成，然其立意较然，不欺其志，名垂后世”的意思是：从曹沫到荆轲五个人，他们的侠义之举有的成功，有的不成功，但他们的志向意图都很清楚明朗，都没有违背自己的良心，名声流传到后代，体现的精神内涵是忠义与气节，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈“所反映的思想与材料相符，C项正确：“民为贵，社稷次之，君为轻”体现了民本思想，排除A项：“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”体现了法治的思想，排除B项：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”体现了德治的思想，排除D项。故选C项。3.(2023·内蒙古包头中考)春秋战国时期，众多思想家关注和担忧社会发展方向，纷纷提出救世之策。各学派之间相互论辩，形成了百家争鸣的局面。这是当时()A.王室日渐衰微的表现B.诸侯争霸战争的结果C.政治经济变革的反映D.分封制度确立的影响资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】【答案】C【解析】根据材料“众多思想家关注和担忧社会发展方向，纷纷提出救世之策”和结合所学知识，春秋战国时期处于社会大变革时期，社会动荡不安，各诸侯国的国君为了在争斗中取得霸主地位，竞相招贤纳士运用不同思想学说以使自己的国家富足强大起来，这便给百家争鸣创造了一个宽松的学术氛围，C项正确：王室日渐衰微的表现，与材料反映百家争鸣出现的原因无关，排除A项：诸侯争霸战争的结果，与材料反映百家争鸣出现的原因无关，排除B项：分封制度确立的影响，与材料反映百家争鸣出现的原因无关，排除D项。故选C项。4.(2023·辽宁营口中考)儒家思想体系博大精深、影响深远，在世界文化史上具有重要的地位。儒家学派的创始人是()A.孔子B.老子C.墨子D.韩非【答案】A【解析】根据所学知识可知，孔子是中国古代著名的大教育家、大思想家，他于春秋时期创立儒家学派，是儒家学派的创始人，A项正确：老子是春秋时期道家学派的创始人，排除B项：墨子是战国时期墨家学派的代表人物，排除C项：韩非是战国时期法家学派的代表人物，排除D项。故选A项。5.(2023·黑龙江齐齐哈尔中考)提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范的思想家是(A.孔子B.老子C.墨子D.韩非【答案】A【解析】根据题干材料“提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范的思想家。”可知，提出“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”的是孔子，孔子是儒家学派创始人，他的核心思想是仁，A项正确：老子主张主张顺其自然，无为而治，排除B项：墨子是墨家创始人，他主张“兼爱”、“非攻”，排除C项：韩非主张依法治国，建立中央集权制度，排除D项。故选A项。6.（2023·江苏连云港中考)下列能体现孔子政治主张的是()A.无为而治B.为政以德C.民贵君轻D.以法治国【答案】B【解析】根据所学知识可知，孔子是儒家学派的创始人，他的核心思想是“仁”，主张以德治国，为政以德，B项正确：无为而治是老子的思想，排除A项：民贵君轻是孟子的思想，排除C项：以法治国是韩非子的思想，排除D项。故选B项。7.(2023·安徽中考)商鞅主张“当时而立法，因事而制礼”，韩非认为“法与时转则治，治与世宜则有功”。据此可知，二人都主张()A.无为而治B.因势而变资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】