14.“力学基础”重难点突破及题型归类【基础回顾】1.的定义一个物体对另一个物体的作用。施力物体受力物体注意：两物体不接触也能产生力！如磁铁。2.力的性质①物体性：力不能脱离物体存在。②相互性：力的作用是相互的。a.力总是成对出现的：b.施力物体同时也一定是受力物体。3.符号：F单位：牛顿（牛、N)1N:托起2个鸡蛋的力5N:一癣矿泉水对桌面的压力500N:中学生对地的压力4.力的作用效果①力可以使物体发生形变：a微小形变：b.明显形变。②力可以改变物体的运动状态：a运动状态改变：运动快慢改变、运动方向改变：b运动状态不变：匀速直线运动或静止5.力的三要素：影响力的作用效果的在个重要条件①力的大小②力的方向③力的作用点6.力的表示：①力的示意图（粗略表示）：②力的图示（有标度，更准确）大小：线段长度方向：箭头方向作用点：起点或终点注意：在力的图示中，若标度未知，则力的大小无法确定。精品考试学习文档上vw.okokn.com-60NF-tiON30力的示意图力的图示二、弹力1.两种形变①弹性形变：可以恢复原状的形变②塑性形变：不可以恢复原状的形变。如：铅笔断了、捏橡皮泥…2.弹力①定义：发生弹性形变的物体，会对跟它接触且阻碍它恢复原来形状的物体产生力的作用，这种力叫做弹力。②产生条件：a弹性形变：b.接触并挤压注意：压力、支持力、拉力、推力都是弹力。3.三要素①大小：与形变量有关：②方向：与形变方向相反：③作用点：在受力物体上。三、弹簧测力计1.原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比2.使用方法①看：量程和分度值②拉：拉几下，避免摩擦过大或卡壳③调：指针调至零刻度线④测：平提拉环，物体挂在挂钩上⑤读：示数稳定后读，视线与刻度板垂直精品考试学习文档上vw.okokn.com